青报教育在线讯 青岛十七中近几年发展势头强劲，中考录取分数线稳居局属学校前列，高考表现持续突破，一批学生被清华大学、中央美院、中国美院等一流院校录取；今年3名学生裸分达到浙大分数线，985高校录取逐年攀升，特招线率大幅度攀升……12月12日，青报教育在线从青岛十七中主办的美育与科技教育联盟首届论坛上获得答案——学校坚持“美育浸润、科技赋能”的思路，积极探索学科美育路径，构建美育课堂，有效提升了课堂质量和教学质量。
美育与科技教育联盟为青岛十七中于今年5月发起成立，旨在整合区域教育资源，推动美育与科技教育的创新融合。本次论坛是联盟成立后的首次大型研讨活动，以“美育启迪心智，科技创造未来”为主题，汇聚了来自清华大学、青岛大学等高校的专家学者，来自青岛艺术学校、崂山实验学校、青岛第二实验初级中学、青岛启元学校、青岛第六十三中学等联盟校，以及清华青岛艺术与科学创新研究院、青岛实验初级中学、青岛市崂山区第八中学等特邀学校的教育工作者，共同探讨美育与科技教育融合发展的新路径、新模式。
“看完了话剧，同学们有没有发觉曹公的小心思呢？曹公为何要用黛玉的眼睛来看贾府呢？”论坛在青岛十七中语文教师许豪执教的《红楼梦》美育观摩课中拉开帷幕。课堂打破传统教学模式，通过情境创设、角色扮演、跨时空对话、话剧展演、舞蹈呈现等多元形式，构建沉浸式审美场域。学生化身“曹雪芹”“林黛玉”“王熙凤”等人物，在对话与表演中深入体会文学经典的情感张力与美学价值。
“用我国古典文学的巅峰之作《红楼梦》来开发一堂审美课堂，不仅是对国家美育浸润行动的回应，更是对当下语文课程改革，特别是高考语文发展趋势的回应，体现了十七中这些年来探讨美育教育的成果。”观摩课后，青岛大学文学与新闻传播学院教授栾贻爱充分肯定了十七中在美育教育方面的思路与实践。她表示，这堂课体现了“寻美、融美、创美”的学科美育进阶路径，通过坚守语文学科立场、遵循学生审美心理、搭建多元评价体系，实现了从知识传授到审美素养培育的跨越。
“这节课围绕经典文本，通过沉浸式话剧等学科融合形式展开，完成度非常高，让人耳目一新！”清华艺科院美育实验室学术委员会主任高登科在点评中充分肯定了十七中语文团队在经典文本深度挖掘与跨学科融合方面的探索。他指出，美育不仅是艺术教育，更是情感教育、人格教育，应渗透于所有学科。他还结合教育部“美育浸润行动”的政策背景，阐述了学科美育在国家育人体系中的重要意义，并强调“科技赋能美育”将是未来教育变革的重要方向。
“美的课堂是，学生如沐春风，教师意犹未尽。”青岛十七中校长吴峰表示，美育课堂能够培育学生核心素养，促进学生全面发展。近几年，学校坚持“美育浸润、科技赋能”的发展路径，积极探索美育教育与学科教学的深度融合，推进美育课堂建设，目前已取得初步成效，学生高考表现持续突破。吴峰呼吁联盟校加强合作，共同探索学科美育实践路径，真正把美育教育深入到教学实践当中去。
论坛上，青岛十七中艺术与科技中心主任徐凯以“数字引擎推动美育变革”为题，分享了学校在数字化美育方面的实践探索。高登科作了题为《学科美育与美育评价新趋势》的专题报告，深入梳理美育在中外教育史中的演变脉络，解读当前国家美育政策的深层导向，指出美育正从“艺术素质测评”向“全学科浸润”转变。与会校长教师纷纷表示，论坛内容充实、视角前沿，为一线教学提供了理论指引与实践启发。
青报教育在线 王敏敏